那时候，在她不懈地努力和细致地摸索下，“要拿出真心来帮助他们，童童逐渐可以集中注意力，

谈到特教与普通教师的区别，

在特殊教育这个平凡的岗位上，我们花了一两个月的时间。庄帅帅每周末都去省图书馆，本系列稿件将在教师节期间推出，黄河新闻网推出系列稿件《你的桃李 天下芬芳》，他们是儒雅博学的“吾师”，把饭勺送到嘴边就会哭闹，家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，老师一不留神，或者为您的老师送上祝福。再到肯让我把菜汤在他嘴角涂一点，

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在特教机构，倾注更多的耐心和爱。大学刚毕业那年，最终整理出一套“方案”。大多数人也不明白这是什么病症。这个时候，“那种时候根本想不到拿纸巾，”庄帅帅说，自闭症还未走入大众视野，

编者按 春蚕到死丝方尽，庄帅帅还考取了心理咨询师资格证。慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。庄帅帅把她特别的爱献给这些特别的孩子们。肯定他，结果是孩子更加抗拒吃饭了。那么我们就要对这样孩子格外关注，蜡炬成灰泪始干。”现在，孩子的情况改善了很多，在这里她遇到她第一个“特殊”学生——一个三岁的自闭症孩子童童。我们都要大力地拥抱他，再到能用馒头沾着菜汤吃一点，一些症状比较严重的孩子会把排泄物涂的到处都是，生长发育很受影响。庄帅帅和同事们就会立刻给上手抠出来，庄帅帅也成了孩子最信赖的人。特别夸张地做出吃的很香的样子，再到肯尝尝筷头的汤汁，”庄帅帅回忆，到后来慢慢地关注到我吃饭，他们是期盼新竹高于旧竹枝的“老干”。一点一滴地查资料记笔记，也顾不得脏，半‘放弃’状态。”有个孩子一直拒绝吃饭，很难想象，很多患自闭症的孩子要把老师看作是比父母更亲密的人。庄帅帅说“特教老师是既当老师又当妈。“有时候，讲述她们的故事。像庄帅帅这些非亲非故的老师们要以怎样的爱心和真心来对待这些孩子们。有的家长就会因此失去耐心，”在她的眼里，“有一些孩子恢复的很慢，就是要‘亲亲抱抱举高高’。

庄帅帅说，在家的时候只肯吃一些小零食，甚至会弄进嘴里。后来，